他正待在教室里面，唯一的区别是教室里面的人，包括他自己，都是由几何体拼凑起来的“积木人”。

“1，你没事吧？”

讲台上的教师投来了关心的目光。

钱仓一上下打量着教师，从头看到脚，又从脚看到头。

教师的脸主要由长方体与球体构成，一个大的长方体竖在正中间，下方是一个横着的短长方体，形成一个倒t字。

两个长方体的夹角处有两个颜色不同的球体，一大一小，球体上方各有一个正四面体，只不过一个正四面体与球体接触的部位是尖角，而另外一个正四面体接触的部位是平面。

钱仓一看到这张抽象派的脸的时候，脑海中竟然产生了关于相貌以及表情的评价。

讲台上的教师相貌美丽，正担心他的状况。

钱仓一深吸一口气，他低头看着自己的双手，两个不规则的四面体正在缓缓转动。

“1，我帮你。”

同桌轻声说了一句，接着弯腰，右手向地面伸去。

钱仓一低头，注意力放在书桌上。

此时，他才注意到桌椅有些不对劲，自己的桌椅并不是正常的模样，而是人类的模样。

书桌的四个支撑脚，变成了人类的手脚，因为手与脚的长度并不一样，所以桌子呈倾斜状态。

桌子侧面，一张人脸正以平静的目光看着钱仓一。

居然不是……死的？

钱仓一注意到人脸并非如同雕像没有丝毫生气，而是活生生的脸，眼睛能够转动。

“没事。”同桌伸手轻轻拍了拍钱仓一。

钱仓一这才转头看向地面，地上，两堆被缝制在一起的人脸正躺在地上。

当钱仓一看见人脸的时候，人脸的眼睛也移动视线看着他。

“你的教材。”同桌拍了拍两堆人脸，像是正在扫去人脸上的灰尘，接着，同桌将“教材”放在“书桌”上。

钱仓一呆呆地看着眼前的一切，随后，他转头看向窗外。

明媚的蓝天之上，挂在天空的手正散发着温暖的光芒。

“太阳。”同桌似乎早已经知道钱仓一的疑惑。

钱仓一将视线移回书桌，接着翻开“教材”。

第一页画有许多长短不一的线条，这些线条仿佛是随意画上去的一般，没有任何规律。

可是……钱仓一却能够从线条中看出有意义的信息。

究竟是这个世界疯了，还是我疯了？

而这，也是钱仓一现在想问的问题。

钱仓一将教材翻到第二页，他看见大的人脸之中夹着一张小人脸。

小人脸上，写着一句话。

同桌的话。

下课之后我们一起回去。

钱仓一读懂之后，转头看向同桌。

同桌看见钱仓一的“目光”之后，低下了头，相当害羞。

下课之后，钱仓一跟随同桌走在街道上。

一辆“自行车”从身旁骑过，而在钱仓一的眼中。

所谓的自行车，是用双手双脚爬行的人类。

正当钱仓一将注意力放在自行车上的时候，同桌不知不觉握住了他的右手。

同桌的名字是7。

钱仓一看着同桌，露出疑惑的目光。

“没关系，即使世界都用异样的眼光看你，我也会和你站在一起。”同桌说完这句话之后，以正四面体为主的头逐渐向钱仓一的肩膀靠来。

钱仓一没有开口，他不敢开口。

“教材”扉页上写的内容完可以说明他此时的想法。

究竟是这个世界疯了，还是我疯了？

钱仓