谁都知道初夏老师是修士。

修士好啊，修士会带你飞。

她把小孩儿往上抛几百米，自由落体，接住；再往上抛几百米，自由落体，接住。

多来上几回，小孩儿绝对老实。

从此以后，小孩们看到初夏老师绝对是又爱又恨的那种。

谁都不愿意被何老师当成典型亲身感受一番新型“爱的教育”。

有的孩子是真被吓到，哭哭啼啼地回家跟大人告状。

心疼自家孩子的家长们当然就找到学校，要求校方处理会体罚学生的何老师，必须给他们一个说法。

只可惜，何老师并不是学校的领导们能撼动的。

也不会因为几个家长的投诉而被处分。

相反，何初夏依旧雷打不动地履行一个好老师必须教书育人的职责。

谢天谢地，都是些听劝的好孩子。

“何老师好！”

何初夏回一句早上好。

“老师好，我的作业都交了，全是我自己写的。”

何初夏面无表情地看他一眼，学生却从她的表情中读出“信你这回，记住以后都要好好表现”的意思。

又一个桀骜不驯的高个男生看到何初夏慢慢走过来，他立即立正站好。

“老大，我今天保护小不点（班里的一位小个子女生）安全抵达咱班里。

老大，我真是好孩子，您收了我吧！”

何初夏睨了男孩一眼。

“叫什么老大，得喊老师，不懂吗？”

高个男孩笑嘻嘻地讨好。

“叫老师多普通，一点都不拉风。

老大，我真的有潜力，您教教我到底怎么开灵吧，我太想做修士了。”

何初夏：“梁若望，咱们学校有修炼老师。你想开小灶应该找方老师。”

粱若望一脸苦笑。

一个十四五岁的高大男孩脸上露出苦笑的表情，怎么看都让何初夏生出一种少年初尝愁滋味的感觉。

很稀奇。

这是她早已失去的。

何初夏努力回想自己在这个年龄时在做什么，想什么。

“老大？”

男孩疑惑的声音让失神的何初夏又把注意力转回到他的身上。

“先回教室上课。”

粱若望听出何老师语气中的松动。

“老大，你答应了对不对？好耶！我马上回班里，下课后我就来找老大。”

说完一脸兴奋，欢喜跳跃着往自己班中跑去。

路上遇到自己班里的同学，无论男女都接收到粱若望大大的傻笑，还有不容拒绝的各种帮（骚）助（扰）。

“眼镜，你的呆毛又翘起来了。放心，我帮你压下去。”

戴眼镜的男孩脑袋被五指山重重一压，头顶传来放肆的声音。

“好了，你不用感谢，这是我应该做的。”

蹦跳着上楼，前头是瘦弱的前前前座。

“啧啧啧，小妹妹是不是被书包压得走不动道了？来来来，哥哥力大如牛，一个手指头就帮你送货上门。”

不由分说地就扯下女同学的书包甩到自己的背上，三两步就超越她走到前头。

“喂喂，把书包还给我，我自己会拿。”

粱若望压根不理会女同学在后面的喊叫，顺手又“抢”走一个女同学的书包，一阵风般进了教室。

经过她们的座位时就把书包放到书桌上。

最后傻笑着坐到自己的座位上。

同桌就像在看一个什么稀奇物件，上下打量粱若望。

“阿望，你今天吃错药了？笑得这么荡漾还给女孩子拿书