哈？

说什么？

李嘉兴道“我出错？我出什么错了？我午休时讲一下昨天的作业布置，点名让辰辰答一道题，然后我详细讲解，我还错了？”

其他小学老师也都无语地看向张烨。

张烨拿手指尖点了点辰辰的作业本，“这道算术题和解题过程，我都看了，没错，过程思路和答案都是正确的。”

“那你……”李嘉兴没说完就被张烨下一句话顶了回去。

张烨说“但我说的没错，是对我们成年人来讲的，其实现在就可以问一问其他小朋友。”他一转头，面向了一班的同学们，扬起了手里的本子，“中午李老师讲的这道算术题，过程运算，解题思路，你们真的都看懂了？”

其实黑板上也有，是李嘉兴写上的。

听辰辰的家属说得这么假模假样的，包括赵梅在内的其他老师也看看黑板，但都没看出什么啊。

“怎么了？”

“这题有问题？”

“最后答案是9，没错啊。”

“这个算都不用算啊。”

“拆一下，不就解开了吗？”

众老师都茫然不已。

这时，一个跟辰辰关系不好的小女生举手了，“我看懂了！李老师讲的很好，我都看懂了！”

张烨一指，道“那这一步是怎么拆开的？”

小女生呃了一嗓子，眨着眼睛看了半天，不说话了。

然后，一个小男生道“我，我没看懂。”

接着又有学生陆续说。

“我也是。”

“我也不懂。”

“我算出结果了，但是我不知道为什么要这么拆开这个数字。”

“嗯，我也是。”

李嘉兴错愕道“刚才我讲完你们不是都说明白了么！怎么这会儿又全都不懂了？是，这道题对小学二年级学生来说是有点难，但我解题过程已经写的很明白了啊，这有什么看不懂的？”

一小男生低头，说了缘由，道“刚刚我，我看其他同学都说懂了，我，我就也点头了，其实我也不明白。”

张烨说道“看，其他孩子也没看懂，但就是辰辰说了实话。”

李嘉兴很无奈，“没明白没关系，我可以再给你们讲一遍，这一次我希望大家认真一点，别不用心！”

张烨插话道“但你想过没有李老师，可能不是孩子们不用心的问题，可能是你解题讲解的思路有问题？”

李嘉兴怒极反笑，“我讲的有问题？”

张烨“是的。”

李嘉兴“那你说说，我哪里讲错了？”

突然，这边的动静还是闹到了校领导那里，几个实yàn二小的领导已经来到了教室门口，一起过来的还有两个保安人员。

副校长进来，“怎么回事？哪个家长来闹事？”

赵梅忙迎上去，“没有闹事，误会了。”然后就跟校领导解释原因，说明了张烨和李嘉兴在争论的原由。

校领导们一听，也都无语了半晌，心说这是哪个犄角旮旯里冒出来的土鳖家长啊，还跟一个数学老师掰扯数学问题？他们也看到了黑板上的题目，这么简单一道题还有什么说的啊？你也是老师？也是数学老师？那你这水平也真够呛啊。就连几个没什么文化的保安，看了题目后都鄙shi地看向辰辰的家属了。

然而张烨却淡然自若，“李老师，我不是质疑你的数学水平，我只是说你的教学思路可能有问题，你以前是教高中的老师？”

李嘉兴道“对。”

那副校长皱眉补充道“李老师还是硕士，津市师范大学的高材生，你说李老师教学水平不行？”

“硕士？学高等数学的？确实厉害。”张烨笑了笑，道“这样吧，我光说，大家可能也理解不了，我也算